彭刚

小学体育对促进学生的综合发展有着不可替代的作用。学生通过体育游戏不但可以使自己的体能素质得到提升，还可以在体育活动的过程中培养自己健全的人格。随着教育事业的不断发展，小学体育的教学形式也有了一些新的变化，其中最受体育老师欢迎的小组合作教学法在一定程度上减轻了老师教学的压力，也调动了学生主动学习的积极性，激发了学生对体育课学习的兴趣，培养了学生们的合作意识为他们之后的学习和工作打下了基础。

由于新课程标准政策的出台，小学体育教学的内容也出现了较多改变。而新课标中也明确指出了老师的教学重点所在：在向学生传授知识的过程中要着重培养学生的合作思想与能力，培养学生的合作意识，为学生步入社会打下坚实的基础。这也就需要小学体育老师积极转变教学方式，对原有的教学方式不断创新，采用小组合作的教学方式培养学生的合作意识以及集体荣誉感，促进学生的综合发展。

1 为什么要在小学体育中采用小组合作的教学方法

合作在当代社会已经成了不可避免的事情。由于现在的学生大多数都是独生子女，在日常生活中缺少与他人合作的机会从而导致学生自身缺乏合作意识，就当前这个社会而言，没有哪个人是独立的个体，无论是现在的学习还是未来的工作都需要与他人合作。处在小学阶段的学生年龄尚小，如果在这个时期积极培养学生的合作意识是再好不过的事情了。……