冯大鹏

本文在已有对智慧课堂的研究基础上，结合互联网+教育背景下课堂教学研究现状进行归纳分析，探索发现智慧课堂的特点。深入挖掘体育与健康智慧课堂教学的价值和意义，寻找新的突破点，让初中体育与健康课堂教学更具个性化，提高教学质量，培养全面发展和个性化相结合社会主义接班人。

国家主席习近平在2019年5月份的国际人工智能与教育大会中强调，中国对人工智能教育是高度重视的，人工智能深刻影响着教育，人工智能和教育的纵深交融正向推进教育创新，人工智能优势得到充分的发挥，加快发展伴随平等面向每个人的教育、每个人一生的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。初中阶段对学生的培养不仅要有各学科理论的引导，还要保障学生德智体美劳全面发展。而体育与健康课程作为学生日常身体锻炼的主要方式，将智慧课堂引入其中，不仅提高了体育教师研究和运用信息产品的能力，而且激发了学生参与课堂的热情，提升学生学习兴趣，增加运动体验，培养学生终身体育的意识。

1 智慧课堂的教学价值

智慧学习、智慧课堂是当前教育信息化研究的热点问题，改变了我们对传统课堂的认识，给传统教学模式很大的冲击。智慧课堂的核心理念体现了促进学生创造力的发展，提高学生解决问题的能力，实现了教育信息化发展从宏观到具体、从理念到实践、落实到课堂教学的客观趋势。……