姚亮

在当前时代背景下，我国教育体制已经进入到了全面改革的阶段，从而出现了许多全新的教学模式。为此，教师就要参照学生的性格特点，采取针对性措施，有效完成教学任务。这其中，游戏便是非常有效的方法。毕竟小学生年幼，缺少应有的自控能力，非常活泼，通过让其做游戏，可以有效激发学习兴趣，进而提高教学质量。本篇文章主要阐述了小学体育课堂中应用游戏需要注意的问题，并对于应用游戏的具体方法发表一些个人的观点和看法。

1 小学体育教学中应用游戏需要注意的问题

1.1 具有目的性

在小学体育教学中应用游戏的时候，不能将注意力全部放在游戏本身，而对于具体目标有所忽视。毕竟采取游戏的主要目的是帮助学生进行技能学习，加强技能掌握，提高教学效率，有效完成学习任务。因此在设置游戏内容时，教师必须将这一方面考虑进来。结合教学目标，选择一些更为合理的游戏项目，促使游戏和教学工作得到全面结合。

1.2 合理安排内容

在应用游戏的时候，理应注重和现实生活的联系，不能盲目制定。一般来说，教师需要将学生的能力水平、年龄以及个人性格考虑进来，通过合理分析，控制运动量和游戏时间。以防运动过度，导致学生受伤的情况发生。如此就能使得游戏的作用全部发挥出来，体能学生的运动水平。

2 小学体育教学中应用游戏的具体方法

2.1 依靠游戏进行力量训练

对体育课堂来说，力量训练一直都是其中的重中之重，也是增强学生自身运动水平的基础。……