马全强

针对国家教育部下发的让足球进入中小学校体育课教学的命令，全国各地的学校进行了积极的尝试。“实践是检验真理的唯一标准”，要想知道校园足球的推广是否有利于小学体育的发展，就得进行实际的调研考察。本文通过对其的研究发现校园足球在推广过程中推动了小学体育的发展，与此同时也发现了校园足球在推广过程中存在着一些问题和缺陷。

足球运动作为一项古老而又远流长的竞技体育运动，最早就以“蹴鞠”为名出现在汉代古书籍中，在唐宋时期成为一项高雅的宫廷运动。在随着东西方经济文化交流的过程中被阿拉伯人传到欧洲并发展壮大，逐步向现代足球转变。在校园里可以时常看到课余时间学生拿着乒乓球拍在打乒乓球，这就为中国乒乓球的发展奠定了一定的基础。为了实现体育强国梦，必须将足球纳入小学体育课程中，让足球进入小学校园，从小学生开始打好足球运动的基础，提高国家足球的发展水平。

1 校园足球对小学体育教育的影响

1.1 提高了小学体育教育的质量

原本传统单调的小学体育课，无法使小学生的身体素质得到全面的发展。让足球进入小学校园并保证每周有一节或多节足球课，可以丰富小学生的体育运动项目。还可以让小学生对足球充满兴趣，将小学生的课余时间和业余时间得到有效地利用，而不是浪费在手机电脑等电子产品上。有利于减轻电子产品对小学生眼睛的伤害，降低小学生的近视率，并且可以让小学生选择多样化的方式来锻炼身体，使身体得到充分的锻炼。……