胡建成

摘  要：信息技术与教学的深度融合，推动了教学模式的创新和变革，提高了教学效率，提升了教学质量。在线开放课程是一种信息技术与教学资源融合的新型教学模式。在一流课程建设背景下，在线课程建设是有效提高教学质量的重要途径。文章以我校数据分析在线开放课程为例，从课程建设目标、建设理念、教学方法和教学手段等方面详细阐述了在线开放课程建设，并对在线课程教学以及一流课程建设进行了探讨。

关键词：在线开放课程;数据分析;一流课程;教学模式

中图分类号：G640        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）23-0105-04

Abstract： The deep integration of information technology and teaching promotes the innovation and reform of teaching mode， improves teaching efficiency and improves teaching quality. Online open course is a new teaching mode integrating information technology and teaching resources. Under the background of first-class curriculum construction， online course construction is an important way to effectively improve teaching quality. Based on the online open course of data analysis in our school as an example， this paper expounds the construction of online open course from the aspects of course construction goal， construction concept， teaching methods and teaching means， and probes into online course teaching and first-class course construction.

Keywords： online open course; data analysis; first class course; teaching mode

2018年9月10日，中共中央召开全国教育大会，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，向全党全國全社会发出了加快教育现代化的动员令。2019年，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，这两个重要文件共同构成了教育现代化的顶层设计和行动方案， 为我国教育现代化的发展明确了定位和方向。

教育信息化推进教育治理现代化是我国当前教育发展的重要定位和策略[1-2]。教育信息化是教育现代化全面实现的基本途径，是对全面推动教育现代化的有力支撑。2012年以来，随着以慕课（“大规模在线开放课程”）为代表的在线开放课程的迅速兴起，各种在线教育新模式不断涌现，推动了信息技术与教育教学深度融合，促进了优质教育资源应用与共享[3]。……