农玉红

摘  要：问题导向学习法强调以学生为中心，以问题为起点，通过小组合作、小组讨论、自我反思、小组反思等方式解决生活中真实性问题，掌握解决问题的技能，从而形成自主学习的能力。要使问题导向学习法在大学英语课堂上得到充分、有效地应用，须明确问题导向学习法的本质，以及问题设计的基本原则和方法。

关键词：问题导向学习法; 核心问题; 应用

中图分类号：G640         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）23-0069-04

Abstract： Problem-based learning focuses on the key role of the student， which starts with the problems. The students are required to deal with the real-life problem according to group cooperation， group discussion， self-reflection and group reflection， so as to foster the skill of solving the problems and finally develop the habits of self-regulated learning. The effectiveness of the problem-based learning in college English lies in the insight into the nature of the problem， the principle and the method of designing a problem.

Keywords： problem-based learning; core issues; application

问题导向学习法产生于20世纪80年代，在倡导创新精神、合作精神的社会语境中，问题导向法逐渐发展为各国教育学家以及教育实践者普遍认可和接受的一种综合性教学方法。问题导向学习法强调以学生为中心，学生通过合作、自我反思等方式解决生活中真实性问题。在实践中，学生感知、认识、界定、解决问题，体现了较为先进的教学理念，是一种值得推广的有效教学方法。但问题导向学习学习法中什么是“问题”？问题的本质是什么？问题导向教学的特征是什么？问题的设计原则是什么？影响问题导向学习法实施的因素是什么？要使问题导向学习法在大学英语课堂上充分、有效应用，作为大学英语教学实践者，须对这些问题进行深入探讨。

一、问题导向学习法的内涵与本质

（一）问题导向学习法的内涵

问题导向学习法（Problem-Based Learning），又译“问题式学习”“问题本位学习”“基于问题的学习”等，起源于北美医疗科学课程改革，传统的医学教育将理论教育与实践教学分开，医学生先在学校学习大量医学基础知识，然后再到医院进行长时间的实习。……