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小学中高年级英语写作互动式教学研究

2021-09-12胡雯

求知导刊 2021年29期
关键词:措施

胡雯

摘要:英语是一门国际通用性语言,也是中高考的必考科目,所以教育部高度关注英语教学,从小学阶段起便为学生开展英语教学。而在小学中高年级英语教学中,写作教学是重点,所以教师在教学中必须采取有效的教学方法,并不断创新教学方法。互动式教学方法就是创新型教学方法中的一种,互动式教学法对提高教学质量和培养学生写作能力等都有重要意义。因此,目前我国小学中高年级英语教师在写作教学中需要深入探究思考的问题是如何合理采用互动式教学法,提高教学水平,调动学生学习积极性。基于此,文章详细介绍了小学中高年级英语写作互动式教学的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。

关键词:小学中高年级;英语写作;互动式教学;措施

中图分类号:G623.31

文献标识码:A

文章编号:2095-624X(2021)29-0061-02

在小学中高年级英语写作教学中,互动是重要的教学环节之一,教师在教学中利用互动可以使学生主动参与课堂,帮助学生掌握英语知识,营造活跃的课堂学习气氛,使学生可以快乐地学习。一般来说,互动不仅有教师和学生之间的互动,还有学生和学生之间的互动,但是不管哪种互动形式,都可以为实现既定的小学中高年级英语写作教学目标提供有力的保障。

一、任务驱动,调动学生写作的积极性

英语写作必须有清楚明确的写作动机以及积极向上的情感态度。充分调动学生写作的积极性,让学生从被动写作变成主动写作,这是小学中高年级英语写作互动式教学的核心研究内容[1]。……

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