赵佳

摘  要：初中化学具备一定的难度，当学生缺乏学习动力与学习方向后，对化学知识的认知也局限于性质定理与概念中，难以实现深度学习。本文结合初中化学的教学现状，强调以问题为方向来解决化学中存在的问题，引导学生快速融入学习情景，从而提升初中化学教学效率。

关键词： 初中化学;问题解决;深度学习

初中化学具备较强的深度性，能培养学生的思维逻辑与探究物质的能力，当前很多學生对化学课程存在畏惧心理，难以主动深入探究化学知识，不利于其解决实际的化学问题。在当前环境中引导学生实现深入学习具备重要意义，可以加强学生对化学知识的理解能力与认知能力。

一、问题解决法的有关概述

学生围绕不同的学习问题来寻找对应性的解决方法可以培养学生的解决问题能力，使其在今后的化学学习中奠定扎实的基础，利于学生深入的思考问题与分析问题，从而达到化学知识学习的融会贯通。问题解决法的解题步骤是学生必须掌握的内容，对学生的逻辑性培养具有重要意义，可以让学生明确分析探究问题，针对性的在问题指导中解决学习难点，根据问题来设置学习目标，可以清晰展示问题解决的方向，加强学生的方向感与解题思路，教师鼓励学生根据研究问题来思考具体步骤，确保问题解决的清晰化与逻辑性。

二、问题解决教学应用于初中化学中的意义

（一）促使化学教学更加……