杨琛荣

[摘 要] 本文从五个方面列举了在初中语文课堂教学中进行德育渗透的关键点：一是唤起生命意识，夯实德育渗透基点;二是增强责任意识，激发德育渗透情感;三是开阔学生心胸，拓宽德育渗透空间;四是尊崇集体精神，强化德育渗透主体;五是提高环保意识，壮大德育渗透力量。

[关键词] 语文课堂;德育渗透;关键点

一、唤起生命意识，夯实德育渗透基点

对于学生来说，热爱生命是健康成长的基点，在课堂教学中融入珍爱生命内容，增强他们的抗挫能力，让他们无论是生活中还是学习上都能迎难而上，不畏艰辛，不怕挫折，热爱自己，关爱他人，珍爱生命。例如，学习《热爱生命》一课时，笔者先由动植物中的一些奇异现象，引出人类潜意识中的求生本能，即使在非常时刻，也不轻易放弃自己的生命，以此导入课文，学习课文。现在我们都生活在幸福的社会中，即使有暂时的困难或不如意，也要用坚毅的品格和敢于拼搏的精神战胜困难，不应该自显懦弱，自生妥协，自我放弃，把鲜活的生命随意浪费掉，而应该珍视生命、热爱生命、敬畏生命。课后，笔者布置了作业，让学生以“一个连自己的生命都不爱惜的人，他（她）对这个世界应该是漠然的。人只有尊重生命，才会爱惜自己，进而爱惜他人”为材料，写一段文字，谈一些自己对这几句话的看法。通过这种方式，学生的生命意识被唤起。在日常生活中，学生一旦遇到挫折、困难和一些想不开的事，会勇敢面对。……