摘要：英语学科是当前十分重要的学科，在高中阶段的教学中占有重要地位。随着新课改的进行，时政热点问题开始在英语课堂中应用，以提升学生的综合素养。从教材内容、培养学生语言素养、提高英语成绩几个方面入手，阐述了在高中英语教学中渗透时政热点的必要性，并提出了几点渗透措施。

关键词：高中英语;时政热点;教学融合

前言：

在对高中生英语学科核心素养的培养中，包含着培养学生的创新思维能力以及正确的文化价值取向等内容。现如今，时政热点不仅可以作为新闻素材供人们浏览，还可以作为教学资源应用在高中英语教学中，学生通过对时政热点的学习与分析，可有效实现对高中英语核心素养的培养。

一、时政热点话题与高中英语教学融合的意义

时政热点话题与高中英语教学融合可以引导学生追求真善美，学会正确处理自身与他人、与社会、与自然的关系，这将有助于培养独立健康的人格。所谓人文素质，是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质。加强人文素质教育，就是强调知识的全面性和素质的综合性。

高中英语教材中选用了一些有人文价值的篇章，在课文中联系实际，设计一些有针对性的话题，与学生一起探讨，激励学生思考，鼓励他们畅所欲言，同时引导他们总结文章的主题，理解作者的目的和意图。在学习过程中观察人生和社会，培养人文理想和人文精神，提高人文素质。……