傅源

【摘 要】随着素质教育改革力度的不断增大，传统音乐教学方式的弊端越来越突出，在中学音乐课堂教学当中，钢琴伴奏已经成为必不可少的教学辅助手段。将钢琴与音乐课堂教学巧妙地融合起来，已经成为中学音乐教学未来发展的必然趋势。本文首先探讨钢琴伴奏在中学音乐课堂教学当中的重要作用，进而有针对性地提出在开展中学音乐课堂教学的过程当中，合理运用钢琴伴奏的具体方法，希望为广大音乐从教者增强自身教学能力、提高音乐教学水平提供有益参考。

关键词：钢琴伴奏情感音乐教学即兴素质

一、钢琴在如今生活中的地位

在我国大力提倡素质教育的背景下，学习音乐已是中学课堂中必不可少的一门功课。学习音乐可以培养学生情趣、可以陶冶学生情操，也可以提高学生对生活的态度，并且可以激发中学生对才艺发展的欲望。一提到音乐，大部分的人都会联想到钢琴，因为钢琴是音乐的灵魂，更是音乐的支柱，也是所有乐器中最受欢迎的乐器之一，并有幸被称为乐器之王。钢琴是一个相对独立却又很完整的乐器，它的音域较宽广、音量可以靠学生本身灵活控制，并且可以通过对音量的控制让歌曲情感发生改变。钢琴上的88个键，可弹出大部分音乐所需要的和声及旋律，可见钢琴是学习音乐最理想的乐器之一。钢琴是中学音乐课堂教学中是最为常见的教具，想要学好钢琴首先需要练习的就是钢琴伴奏，钢琴伴奏也是如今音乐课堂教学中非常热火的学科之一。……