周训富

摘要：本文介绍了电子书包的实际应用以及电子书包的初等学习评估教学研究。使用电子书包可以提炼出重视实践评估的宝贵经验，探索改变课堂教学和学生学习的方式，因此教与学是完全开放的，以培养学生的学习兴趣和学生的学习技能，并提高质量和教学效率。

关键词：电子书包;习作教学;评价;小学语文

引言

小学语文是一门基础课。当前，在新课程大规模改革的背景下，小学语文教育的地位越来越显着。教师必须不断创新教学方法，促进教学实践活动的发展，以改变当前的问题。在学生的写作过程中，要在增加学生对写作的兴趣的基础上，更好地积累写作材料和写作方法。

1使用电子书包进行小型学习作为教育实践

《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调构建开放的语文课程，扩大语文学习和应用范围。通过跨学科学习和现代科学技术工具的综合利用，拓宽了学生的学习视野，相互渗透和融合鼓励了各种各样的学习内容和方法，以提高学习效率和培养学生的语文素养。可以根据这一要求，建立一个名为“使用iPad进行实践评估的研究”。项目组可以由多名成员组成，具有语文教学经验的老师可以参加研究。在实践不断改进和创新教学方法，设计目标，以全面有效地评估学生。课堂互动交流和教师访问网络空间，和学生进行学习交流，并使学生获得享受写作乐趣。

这样的教育改革，调动了学生对学习的兴趣，使学生能够将交流和互动与独立学习结合起来，还可以有效地训练学生的语言能力。……