程橙

摘要：在職高美术教学活动中，部分专业教师缺乏创新的意识，导致美术教学的教学质量和教学效率不高。教学实践表明，在美术教学中融入创新型教学理念，能够有效激发职高学生的主观能动性和学习积极性，切实让每名学生参与素描教学，通过在课堂上与其他学生的交流、互动和合作，达到提高学生综合美术素养的目的。这符合现阶段职高美术课程教学改革的目标。

关键词：职高学校美术教学兴趣培养

一、现阶段职高美术教学中存在的问题

（一）课程安排背离了教学规律

部分职高院校在美术教学课程设置上，忽视了职高学生对于美术学习的需要，违背了教学规律，导致美术教学的教学质量和教学效率不高。在这样的背景下，部分职高学生对于美术课程的兴趣不高，学习主动性不强，这不利于培养职高学生的创造性思维。

（二）部分职高学生的文化素养不高

现阶段，部分职高院校实行免试入学的方式，这种入学方式在一定程度上导致不同的职高学生在文化素养上存在差异。由于学生的学习基础不同，个别教师往往难以较好地把控教学难度。另外，不同的职高学生对知识的接受能力、学习方法等都不相同，而部分美术专业课教师为了追求教学效率、完成教学任务，在美术教学中不求质量，没有较好地开展有针对性的教学，忽视了对职高学生的文化素养和美术综合素养的培养。这导致部分职高学生审美意识不高，进而对于美术课程学习的积极性不强，不利于培养学生的创造性思维。……