基于职业能力培养导向的高职汽车教学探析
2021-09-10战晓文迟通
江苏广播电视报·新教育 2021年1期
战晓文 迟通
摘要:目前,汽车作为人们出行的必备交通工具之一,导致人们对汽车行业的关注度越来越高,同时对汽车行业工作人员的职业能力和专业素养提出了更高要求,且专业技术人才的需求量也呈不断上涨趋势。因此,对于高职院校对来说,在开展汽车专业课堂教学时,应将教学侧重点放在学生职业能力的培养方面,促使学生的专业能力和职业素养得到有效培养和高效提升,进而为汽车行业培养出一批又一批职业能力较强的专业性技术人才。
关键词:职业能力;高职;汽车教学
引言:
近年来,在汽车行业快速发展的背景下,给我国高职院校汽车专业的课堂教学带来的更多挑战,同时也其指明了教学方向与专业人才培养的方向,因此,在实际教学过程中,高职院校汽车专业教师要结合教学内容,及时对教学方向进行调整,促使学生所学专业知识满足汽车行业的发展要求。除此之外,汽车专业教师还应注重对学生实践能力方面的培养,促使学生的专业能力满足汽车行业对专业人才的需求,进而使高职院校汽车专业学生在竞争激烈的职场中脱颖而出。
一、以职业能力培养为向导开展高职汽车教学的价值
(一)有利于提高学生综合学习能力以及对汽车行业的整体认同感
现阶段,仍有部分高职院校存在忽视对学生职业能力方面的培养,导致学生的职业竞争力无法得到有效提升,特别是低年级阶段学生,他们对未来真实的企业工作情景和工作内容了解较少,因此,无法实现对汽车类专业的整体认同感,从而在一定程度上动摇了学生主动参与课堂教学的积极性,进而对此专业的整体教学效率与质量造成不利影响影响。……
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