陈嘉绮

【摘要】小班幼儿正是处于语言能力发展的关键时期，也是我们对他们进行语言能力发展干预的黄金期，所以在幼儿园语言领域课程实施的过程中，我们一定要创新教育教学方式，对幼儿的语言发展进行引导和干预，从而充分利用幼儿语言发展的关键期，来培养幼儿的语言表达能力，提升他们的语言素养，使他们在快乐的语言环境中，获得多方面的发展

【关键词】小班幼儿;语言发展;策略

幼儿时期是语言发展的关键期，是对幼儿进行语言训练的黄金期，通过有效的干预，可以提升他们的语言表達能力、逻辑思维能力等。创设有效的语言教育环境，使用有效的教学方式方法，可以有效塑造幼儿的素养，促进他们全面可持续发展。为了提升小班幼儿的语言发育水平，我们进行了语言训练实践探索，以期为幼儿语言发展提供更加广阔的空间。在教育实践中，我们从幼儿感兴趣的话题入、，设计趣味性的游戏、通过师幼互动等创设高质量的语言教育环境，进而培养幼儿语言表达的兴趣，提高他们语言表达的能力。

一、恰当选择话题，激起幼儿口语表达兴趣

在小班时期，由于幼儿刚进入幼儿园参与集体生活，加上有些幼儿性格比较内向，那么他们在幼儿园一日活动中就表现得少言寡语，很难开口主动的表达，但是又有语言交流表达的需求，那么我们作为幼儿教师就应该积极主动地创设有利的条件，使他们敢于表达、乐于参与到语言交流的活动中来。……