基于微课的中职会计理论教学探究究
2021-09-10李长亮
小作家报·教研博览 2021年1期
关键词:微课
李长亮
摘要:随着互联网的普及信息化社会的到来,网络在我们生活中起着至关重要的作用。在教育方面,基于微课的教学模式成为受教师们喜爱的新宠,因为它通过视频的形式能够生动形象地实现教学目标。故本文从三个大的方面出发,一是微课的基本概念和主要特点,二是利用微课来辅助中职会计理论教学模式的优点所在,三是摸索出行之有效的具体实践方式。
关键词:中职会计理论;微课;优点
一、微课的基本概念和主要特点
1.微课的基本概念。微课指的就是微课程,微课的核心组成部分就是由老师录制的,相对浓缩精炼的课堂教学视频,同时也包括教学设计规划、教学素材、教学课件、课后练习评测等。但与传统课堂相比较而言,微课就显得相当短小精悍,主要用于讲解特定的知识点或者是某个典型的教学案例。微课与传统单一的由老师在课上讲解教学课例和课件不同的地方,是它是建筑在其基础上不断更新和改良的一种新型的教学资源。
2.微课的的主要特点。一是教学时间相对较短,传统课程的教学时间一般为45分钟,而微课的视频时间通常集中在5-15分钟左右。二是教学内容精炼。传统的教学课堂中,一节课通常能够讲解一章节的内容。但微课的特点是针对教学中的重点,难点,疑点以及典型案例详细地展开。三是能够反复而广泛地利用资源,这是微课的一个显著优势。课程录制后不仅可以传播到所教的班级内部中,供学生在课堂上观看进行学习,方便日后的课程复习和加强巩固训练;又能够广泛地传播到网络之中,供有心之士自主学习想要学习的内容和技能。……
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