李泗龙

摘要：在新课改的不断促进下，初中语文课堂也进行了全面改革。在初中语文的教学课堂中，对学生的能力培养成了重中之重。学生只有提高了自学能力，提高了语文素养，才更加有利于构建高效的初中语文课堂，才能够增强语文教学成果。在初中语文课堂当中。古诗词的教学不仅有利于让学生感受博大精深的中华文化，更是提高语文素养的关键一课。同时阅读能力和表达能力的提高，也有利于学生提高自身的学习能力，因此初中语文教师必须重视古诗词与阅读的教学，只有这样才能培养学生的语文兴趣，提高学生学习语文的能力，为构建高效课堂助力。

关键词：初中语文;高效;教学

一、 构建高效课堂的策略

（一）建立师生关系，打造趣味课堂

初中生虽然与小学相比拥有了一定的自控力，学会了在上课的时候专心听讲，但是初中生对一切的新鲜事物都有着极大的兴趣，因此在这个时候他们更容易被手机上的内容吸引，所以在初中课堂上玩手机是影响课堂高效性的一个主要因素。对此教师要不断改善自己的课堂模式，增加课堂的趣味性。教师可以在上课之前引用最近流行的新闻或者明星效应作为切入点，而后结合课本实际引出本节课的内容。初中的语文课堂主要以古诗词为主，而古诗词本就充满了晦涩，极难引起学生的注意力。由此初中语文老师更要注重课堂的趣味性。

（二）培养学习兴趣，营造学习氛围