罗燕

【摘要】传统的语文教学存在很多缺点，主要表现为教师教学单调枯燥，不能站在学生角度来思考问题，在教学当中没有考虑到学生的兴趣和爱好。灌输式教学不能有效的激发学生的学习兴趣，不利于活跃课堂氛围，学生在语文学习当中也感受不到语文学习的乐趣，这就降低了学生对语文的学习积极性。因此，语文教学必须要注重趣味化。

【关键词】初中语文;语文教学;趣味化

语文是初中阶段的一门重要学科，但是很多学生甚至包括一部分教师都对语文的教学不是很重视，这主要是因为大部分学生的语文成绩较为稳定，不会表现的忽高忽低，好像学习的努力不努力似乎没有明显的效果。在这种环境下师生都会懈怠，不利于语文课堂教学效率的提升，也不利于以后学生语文素养的培养。提升语文课堂的趣味，提高学生的语文学习兴趣是当前语文教学的重点。

一、创造良好的课堂氛围，激发学生的好奇心

初中阶段学生在语文学习当中受环境的影响较大，如果在语文教学当中部分学生出现了睡觉、说话等不好现象，所有学生的学习积极性都会受到影响。相反如果课堂氛围较好，大家表现十分积极则所有学生学习状态都会良好。传统的教学方法都是教师在课堂教学，学生在下面听讲，只是单纯的死记硬背知识点，不对课堂知识进行思考，也缺乏师生之间的互动，这样的课堂氛围肯定不利于全体学生的学习。因此教师应该通过问题来引导学生，让学生积极的进行回答，在听课的同时也要不断的进行思考。……