许丽芬

摘 要：兴趣是最好的老师，凡是感兴趣的东西，学生的学习效果和学习效率就会翻倍，所以在数学教学中如何提高学生的学习兴趣，是我们数学教学的重难点：1、在导入中引起兴趣。2、在实践中发掘兴趣。3、辩论提高兴趣。4、游戏激发兴趣。只有我們教师在教学的过程中引起学生的兴趣，发掘学生的兴趣，提高学生的兴趣，激发学生的兴趣，让每个学生都主动参与，才能更好地培养其思维能力，使学生的智能得到发展

关键词：激发;兴趣;导入;引起;实践;发掘;辩论;游戏

数学是抽象性和逻辑性很强的一门学科，大部分学生在学习中都感觉单调和枯燥。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣就是最好的老师，凡是感兴趣的东西，学生的学习效果和学习效率就会翻倍，培养学生的兴趣，激发学生的求知欲，调动学生的积极性和自觉性，是教师的基本教学目标之一，所以在数学教学中如何提高学生的学习兴趣，让学生学得又快又好，也是我们数学教学的重难点之一。

一、在导入中引起兴趣

导入是教学的开始，是否能引起学习兴趣，导入起了很关键的作用。导入在一节课里起到了启下的作用，对整节课教学效果起了决定性的作用。所以我们教师要重视导入，从导入提高学生的学习兴趣。例如在教学《折扣》时，我为了引起学生的兴趣，特意去超市拍了一个打折的视频，让学生从琳琅满目的商品中发现数学信息：它们都在打折。……