刘进

摘 要：随着教育领域对于学生的德育教育越来越重视，中学生的德育教学已经不再限制于课堂之中。研学旅行作为一种新的综合实践活动课程模式，是实践校外育人的一种有效路径。通过研学旅行德育教学能够有效的培养学生的核心素养和社会价值观，通过研学旅行实践课程的开展能够充分的利用校外的德育资源来弥补校内德育教学的不足，扩展校内德育教学的教学空间。但随着研学旅行的开展，工作机制不完善、课程意识不强、教师观念陈旧等问题也逐渐显露出来，这些问题严重的影响到研学旅行德育教学的正常开展。

关键词：研学旅行;德育教学;实践活动

引言：教育部等11个部门在2016年12月联合发布了《关于推动中小学生研学旅行的意见》，文件中明确要求学校秉承“教育性、实践性、安全性、公益性”的原则，将研学旅行纳入到中小学教育教学计划中。同时随着国家对学生德育学习的逐渐重视，研学旅行实践课程成为了当前最为常用的德育教学方式。研学旅行通过将集体德育教学、实践德育教学、榜样德育教学等融为一体形成综合性德育教学，其打破了传统课堂教学的模式，将德育带出了校门，使德育教学的教学效果得到了有效的提升。

一、研学旅行

研学旅行是由教育部门牵头，学校根据制定好的研学方案和活动路线组织学生进行集体旅行、集体食宿。让学生通过集体生活旅行的方式来进行学习探究，研学旅行是将校内教育向外扩展的一种创新性实践教学方式，通过与校外教育的结合实现综合实践育人的目的。……