刘爱英

【摘要】英语是一门语言应用学科，学生只有将日常学习到的知识应用到实际的交流当中才能够真正的认识到语言学习魅力，以及真正的掌握英语这门语言。所以在英语的教学过程中教师一定要强调它的应用教学。学生的知识创新能力培养当然也是让学生保持新鲜的活力，并且不断进步的良好方式，教师也应当培养学生这样的能力，才能够保证学生能够在日常的学习中能够不断的进步。如此学生就能够在真正掌握英语交流的基础上不断的进步，并且找到学习英语知识的重要意义。

【关键词】高中英语;创新能力;随机提问;自由讨论;鼓励对话

高中生的创新能力应当由学生的基础决定，如果学生已经具备良好的基础，那么在进行这样的提升对于学生的英语学习来说将是有重大提升的。但是对于基础稍落后的学生教师应当采取双向的教学方式，以此还能够在培养学生创新能力的同时提升课堂教学的效率，以至于能够构建真正的高中英语高效课堂。本文笔者就将根据这样的培养方式提出一些建议，希望能够对于教师的工作展开有所帮助，当然也希望广大的高中学子能够以此获得英语水平的提升。

课堂随机提问

课堂随机提问能够让学生保持集中的精力进行听课，由此学生就能够跟着教师的思想来进行英语知识的学习。这时的提问能够让学生在英语知识的学习中形成关键性的记忆或者锻炼学生的思考能力等等。……