宋聚敏

摘要：在教学活动中，教师除了要对书本知识进行讲解，还要通过各种各样的方法培养、提高学生的核心素养，英语阅读教学也不例外。为达到这一教学目标，就要求教师在开展英语阅读教学时，对核心素养内涵进行准确理解，并联系学生学习实际对教学形式进行科学合理设计，在提高学生阅读水平基础上，促进学生综合能力得到提升。基于此，本文详细分析了基于核心素养的高中英语阅读教学策略。

关键词：核心素养;高中英语;阅读教学

引言

在高中英语阅读教学过程中充分体现出核心素养，不仅能够大程度提高阅读教学质量及教学效率，还能够促使学生获得更加全面的发展，达到学科育人的教育目标，为学生接下来参加英语高考奠定良好基础。所以教师要将英语阅读教学中的各种资源、材料利用起来，去培养、提高学生的核心素养。那么，教师应怎样借助英语阅读教学培养、提高学生的核心素养呢？下面笔者提供了几种简单有效的方法。

1比较以及感受不同文化，培养文化意识核心素养

高中英语阅读教学对于陶冶学生情操，提高学生修养方面具备十分重要的作用价值，教师可以在高中英语阅读教学过程中让学生通过欣赏阅读进而感受不同文化，接受不同文化的熏陶。学生在进行高中英语阅读知识学习过程中不仅能够发现不同的世界，欣赏到多元化的文化，促使自己的视野更加开阔，使得自己的价值观更加健全，还能够促使学生更加认可以及尊重不同的文化，以此有效培养以及发展学生的文化意识。……