裴元锋

摘要：在小学教学中培养学生的核心素养是小学教育的重要任务，而小学美术教学也成为了培养小学生核心素养的重要手段。美术教学在小学教学阶段具有一定的特殊性质，美术教学不仅仅能够让学生掌握绘画技巧和绘画知识，还能够通过美术教学提升学生的审美能力，创新意识，使学生养成善于细致观察生活的生活习惯，培养学生积极向上的生活态度，从而促使小学生通过美术教学全面发展。

关键词：核心素养提升;小学美术开放式教学;教学策略

在当前应试教育的影响下，小学教学阶段对于美术教学重视程度不足。其实在小学阶段，学生正处于认知事物、形成个人审美观的重要时期，而美术教学就是提高学生审美能力的有效教学方式，如果小学教学无法使学生得到良好的美术教学，则很有可能使学生在未来的学习生活中无法形成正确的审美观，无法达到通过教学培养学生核心素养的教学目的。

一、构建开放课堂，创建和谐教学氛围

在小学教学中教师能够为学生起到重要的榜样作用，所以如果教师与学生能够增多交流机会，通过良好的沟通拉近与学生之间的关系，则可以有效增加学生参加课堂活动的积极性。

同时教师也应当不断提高自己的职业素养。在教学活动中，教师的教学风格和个人气质都能够对学生产生一定的影响。能够吸引学生的教师，主要表现为亲切、和蔼、细心、有耐心。教师在上课时需要注意着装和仪表仪态，外形整洁素雅，避免过度修饰。……