张征

摘要：恢复数学课堂不仅是我国进行新的教育改革的必然要求，而且是国际数学教育改革的重要趋势。在中学数学教学中运用面向生活的概念，完全符合数学学科的特点，同时又符合学校学生的认知特点，在促进学生数学教育和发展方面起着至关重要的作用，有效提升高中生的数学能力。考虑到这一点，本文主要基于与高中生相关的数学基础和认知能力，并提出了几种在高中数学课上应用生活概念的具体方法。

关键词：高中数学;生活的概念;措施

高等教育数学教育必须使学生真正体验数学的实际应用，以有效解决现实生活中的各种问题，使高中生能够理解数学与现实生活中其他学科之间的紧密联系，从而使学生逐步提高自己的水平。应用数学知识，在生活中实地的运用和技能展示，肯定会鼓励学生不断提高其实践技能。因此，对于大多数高中数学老师来说，如何充分利用高中数学与现实生活之间的联系，并将课堂教学生活化的概念引入教学过程中，已成为亟待解决的重要问题。

一、面向生活的教学在中学数学应用中的重要性

以生活为导向的教学，在高中数学中的应用不仅增加了学生对学习的兴趣，还增强了学生对生活的热情，为有机结合了学到的知识和生活提供了机会，进一步体现了数学的强大魅力。不断增强学生的学习兴趣。随着经济的不断发展，人们越来越重视对儿童的教育，越来越多的人开始教书，摒弃了灌输教学的主要方法，而这种以生活为导向的教学方法正是这种教育概念的实际应用。……