李彩红

摘要：无论哪一门学科学习过程中，学生们都会在做题的过程中出现一些错误，数学学科也不例外。如何做好错题以及易错点的干预是每位教师在教学过程中的重要任务之一，他们一直在进行研究和探索。进入初中以后，数学知识点的难度升级，学生出错率和出错的范围也有所升高与扩大，这给教学工作带来了一些影响。鉴于此，在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述如何提前干预初中数学中的易错点，保障学生数学学习效率不断提升和发展。

关键词：初中数学;易错点;干预措施;教学研究

新时代进步和发展进程中，学生的能力培养和学习效率的提升十分重要，因此教师们一直在探索高效的教学对策和方法。进入初中以后，很多学生会发现一些问题，自己明明用对了解题方法，但是还是出现了各种问题。很多问题是可以避免和提前干预的，因此初中数学教师在认识到易错点干预的重要性后一直在探寻合适的教学方法希望能够有效避免其中的一些错误。

一、易错点提前干预的重要性

不管是课堂练习还是课后练习或者考试的过程中，相信很多学生都有过这样的经历，明明有的题目已经做过一遍了，但还是会出现错误;明明是同一类问题，在解答其中一个的过程中出现了错误改正后再计算另外一道题目时又犯下了同样的错误。数学学科中有很多的易错点，这些易错点是有办法可以减少或者避免的。……