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五四精神融入大学生思想政治教育工作中的实践应用研究

2021-09-10买买提江·卡地尔

大学·社会科学 2021年1期
关键词:思政教育大学生

买买提江·卡地尔

摘要:为了增强大学生思政教育的质效,高校需要着眼于教育内容,对其进行不断丰富。五四精神是非常重要的精神财富,是我国特色社会主义文化体系中的重要内容,在大学生思政教育中发挥着重要作用。故,高校有必要对这一精神展开全面分析,从其精神内核出发,分析五四精神和大学生思政教育工作的联系,再明确五四精神的思政教育功能,最后就这一精神在大学生思政工作中的实践展开探究,借此提升大学生思政教育的有效性,让大学生可以更全面地发展。思政教育的开展有助于学生坚定理想信念,将五四精神融入思政教育,对其实践应用进行研究,能激发大学生的爱国情怀,让他们能勇敢承担实现“中国梦”的责任。

关键词:五四精神;大学生;思政教育

中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)01-0040-02

五四精神是我国革命精神中的一个重要组成部分,具备时代性特征,有着重要的指导意义。挖掘其中蕴含的思政教育功能,将其顺利融入大学生思政教育中有着较强的必要性,这样既可以让五四精神有更丰富的内涵,也可以让大学生思政教育有更丰富的内容。此外,这样的举措还可以让五四精神得以传承及弘扬,让大学生在思政教育中不断增强自己的爱国意识。

一、五四精神的内核

五四精神的出现并不是偶然。当国家和民族处于危难之际,得益于我国长久以来沉淀的民族精神,加之先进知识分子以及青年学生这两项主体的推动,最终爆发了“五四运动”,五四精神即从中孕育,得以形成[1]。……

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