彭诚

摘要：乡镇中心幼儿园的建立，可解决农村适龄幼儿学前教育问题。乡镇中心幼儿园要获取更好发展，为农村幼儿提供良好教育环境，使其在园内健康、快乐、安全成长，并落实启蒙教育各项目标，促进乡镇幼儿更好发展，就必须要提高管理水平。本文以乡镇中心幼儿园为对象，针对幼儿园管理水平提高展开讨论，并结合实践经验提供管理水平提升路径。

关键词：乡鎮中心幼儿园;管理水平;提高路径

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-295

引言

乡镇中心幼儿园要持续发展，提高办学质量，就要在平时做好管理。因为只有高水平的管理，才能确保幼儿园高效运作，各个方面都能达到启蒙教育要求。在这样的环境中，幼儿会健康安全成长，并且也能在启蒙教育下，智力、文化知识学习、各项能力等得到发展，并且能够形成正确的道德观和良好心理等。

幼儿园管理存在问题

师资队伍管理能力不足

乡镇中心幼儿园相较于城市幼儿园，所能获取的资源有限。为教师能够提供的福利待遇缺乏吸引力，故而一些能力比较强的教师，不会选择乡镇幼儿园。最终所招聘的教师，个人能力和素质不够强，从而导致乡镇幼儿园管理水平较低。另外，乡镇中心幼儿园保育人员缺乏专业性，未能掌握相关知识，使幼儿园管理整体水平不高。

不能很好落实家园共育

乡镇孩子的家长，文化水平相对低一些，对幼儿教育不是很了解，缺乏正确认识。有很多认为将孩子交给幼儿园，按照要求交费用，幼儿园要负责安全和教育问题。……