陈黎

摘要：小班幼儿正处在语言快速发育的时期，也是掌握语言最迅速的时期，如何有效培养小班幼儿的语言表达能力，是教师和家长都非常关心的问题，也是值得我们研究和探讨的问题。我们从幼儿园教育和家庭教育两个视角进行了相关的探索。本文提出了有效培养小班幼儿语言表达能力的策略，以期为相关教育实践提供有价值的参考。

关键词：小班幼儿;语言表达能力;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-230

小班幼儿的语言发展正处在一个关键期，我们一定要重视幼儿园教育，一方面可以提高他们的语言表达能力，另一方面也可以为他们学习其他领域的知识打下良好的基础。在幼儿园语言教育中，我们坚持环境教育的理念，发挥环境隐性课程的功能，激起幼儿语言表达的欲望，在潜移默化中、在自然而然中提高幼儿的语言表达能力，而不是单纯进行语言知识的传递。此外，在家庭教育方面，我们也进行了相关的实践探索，引导家长为幼儿创设适宜的语言环境，引发幼儿表达的欲望，不断提高他们的语言素养。幼儿园教育和家庭教育的共同努力，有效提升了幼儿的语言表达能力。对此，本文将结合教育实践进行分析与探讨，以期为相关研究提供有价值的参考。

一、加强幼儿园教育，培养小班幼儿语言表达能力

在幼儿园课程游戲化教育改革背景下，我们应该重视语言环境的创设，为幼儿提供想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的教育环境。……