甄龙

【摘要】本文就中职音乐教学当中学生学习主动性的培养展开分析，首先对于培养中职学生音乐学习主动性的重要意义展开分析;其次来对中职音乐教学中培养学生学习主动性的策略开展有关的分析，这样才可以将学生学习的主动性更好的激发出来，促进中职学生综合素质的全面的发展。

【关键词】中职;音乐教学;学习主动性;培养

引言：音乐的学习不但可以陶冶学生的情操，还可以更好的培养学生的思想品德，因而进行音乐教学是极其有意义的一件事情。就中职的音乐教学而言，不单单是为了向学生传递基础的音乐知识，更多的是为了使得学生的音乐素养得到提升，所以对学生学习的主动性进行培养就成为了现阶段推动学生素养发展的关键因素。因而，中职教师在教学的过程中就应该改变传统的教学模式，针对中职音乐教育的特点以及时代的需求来建设新的教学模式，以此来对学生学习的主动性进行有效的培养。

一、培养中职学生音乐学习主动性的重要意义

在以往的教学过程中，大多数的教师都是根据自己的想法来选择推送的内容，对于学生的想法常常是忽略的[1]。同时，很多的教师为了完成教学的任务，就会加大教学的进度，如果对教学的方法不断的进行改变就会浪费教师的精力，所以教师都会选择单一的教学方式进行教学，这样的教学方式就会让学生对于音乐的学习产生厌恶的心理。……