薛希征

【摘要】本文主要从微课中职基础会计教学设计分析进行阐述说明。当前中职院校已经成为了面向社会输送实用性人才的主要基地，因此在当前的会计课程学习当中应当创建合理的教学目标，坚持以提升学生的实用能力为主，但是结合当前的学生就业情况来看，中职学生存在的最为明显的问题就是不能有效完成会计工作的内容，进一步的凸显了会计教学当中存在的问题。“微课”在会计教学当中的运用可以促进理论与实践的结合发展，使会计知识运用到实际的生活当中。

【关键词】中职;会计教学;微课运用;实践研究

引言：微课是当前新时代发展的技术，运用现代化的传播手段展开教学。《基础会计》是当前跨级专业当中的核心课程，并且也是学生所接触到的第一门有关会计的课程内容。并且课程具有较强的理论性、容量到以及系统性，抽象的问题在学习当中会导致学生无法理解，尤其是对于学习能力差的学生，更是吃力。微课在《基础会计》当中的运用可以通过教学视频的方式呈现给学生，从而更好的激发学生对会计学习的兴趣，提升课堂的教学效果。

一、微课的教学特点

（一）科学性。教师在运用微课开展《基础会计》教学的过程中可以打破传统课堂教学的局限性，并且授课的地点也不只是局限于教室当中，教师可以运用多种教学的软件以及网站，不仅可以进行线上教学，并且还可以提前录制好内容上传到网络平台学习。……