安娟

摘要：隨着经济社会的发展，中国越来越重视对人才的培养。教育是主要的国家政策。持续的教育改革和创新必须帮助学生充分发展，并为将来成为该国的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方法中，知识与现实生活之间常常存在差距，这使学生难以理解数学知识并将其应用于生活中。因此，小学数学需要融入学生的生活中，激发学生对学习的兴趣，并提高学生的数学素养。

关键词：小学数学;生活化

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-206

数学是小学教育的重要内容，对提高学生的理性思考能力起着重要作用。近年来，随着新课程改革的不断深入和发展，生活化教学是已被广泛用作小学数学教学过程中的一种教学方法。越来越多的教师意识到灵活使用教材与生活联系的重要性。所谓以生活为导向的教学，是指在课堂教学过程中将教学内容融入生活现象中，丰富课堂教学。在实际的应用过程中，一方面要注重将课本知识与生活紧密联系起来;另一方面，要结合学生的生活经验，注重生活改善，以有效地提高学生的发现和发现能力。解决问题，促进教学和学生发展。

一、数学源于生活，并适用于生活

课程标准特别强调数学与现实生活之间的关系。这不仅要求教科书与学生的生活状况紧密联系，而且还要求数学教学必须与学生的生活环境紧密联系。教师可以通过观察、操纵、介绍、类比、猜测、交流、反思和执行其他活动来获得基本的数学知识和技能，以进一步发展学生的思维能力，激发学生的学习兴趣并加强学生对数学的信心。……