严必玉

摘要：农村与城市的教学环境不同，英语教学的水平也是有差异的。课堂教学是学校教育的主要途径，而课堂的教学成果大部分取决于学生在课堂中的参与度。这也就意味着初中英语老师要对学生的课堂参与意识进行培养，让学生具有善于观察、敢于想象和勇于创新的品质。通过传授英语知识来拓展学生的视野，提高他们对英语的掌握和应用能力，也为以后的学习和工作打下基础。提高学生的课堂参与度，践行“以人为本”的教育理念，真正让学生成为课堂的主人。笔者就如何提高农村初中英语课堂中学生的参与度来谈谈自己的观点和看法。

关键词：农村;初中英语;参与度

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-188

引言

英语是学生在初中阶段的必修课程之一，英语也是全球第一大语言，学好英语对学生的发展有很大好处。但是相对于城市中的英语教学，农村的英语教学往往是不理想的，学生们学习英语的积极性普遍不高，课堂参与度不理想，只有少数同学可以保持学习英语的热情。针对如何提高农村初中英语课堂参与度，教师应该思考问题的本质，先反思自己的教学过程，再分析学生的心理，通过有效措施来激发学生学习英语的兴趣，让学生体会学习英语的快乐，课堂参与度才会不断提高，农村初中英语教学课堂才会变得更有活力。

一、采用多种有趣的形式导入新课

许多学生觉得学习一门语言很难，自然也就对英语学习提不上兴趣，甚至有的学生逐渐对英语学习失去信心，英语课堂一片死气沉沉。……