新课改背景下小学语文读写结合策略初探
2021-09-10张伟
快乐学习报·教师周刊 2021年10期
张伟
摘要:随着新课改的推进,各种新型的教育教学方式逐渐引入课堂教学。阅读和写作是一种读写结合的教学形式,它能有效地提高学生的读写能力,提高教学质量。
关键词:新课标;小学语文;读写结合
语文属于人文性学科,在该学科的教学中,要注重学生听说读写能力的培养,其中,阅读和写作是培养学生阅读和写作能力的主要途径。传统教学模式下,很多教师习惯于将两者分开教学,而事实上读写与写本身是有很大的联系,引入读写模式,可以以读促写,让学生掌握更多的写作技巧,积累写作素材。教师应充分认识到读写结合的重要性,以确保语文课堂教学质量。
一、小学语文读写结合的意义
这个阶段,在很多小学课程中,教育工作者都会不断地思考新的思路和方法,希望在长期的教育工作中,能采取科学的方式去完善,使不同的教育内容得到更好的优化。实施小学语文读写结合,一定程度上缓解了传统教学的压力,能够对不同的知识点进行塑造,给学生带来更好的体验,引导大家在学习、进步的过程中,按照正确思路去思考。在小学语文阅读与写作结合的实施中,师生间的互动日益增多,对各种知识点的教育与融合可以给小学生带来更好的体验,使他们不再按照固定的思路学习、积累,而是能够在多方面的知识点塑造上取得更好的效果。老师会发现,在小学语文读写结合的过程中,采用全新的教学模式,可以更好地提高教学效率和质量,巩固学生思维,锻炼学生能力,使学生取得更好的成绩。……
登录APP查看全文
