王爱平

摘要：小学德育教育越来越受到关注，社会对其重视程度不断加深。近年来网络环境对学生德育教育的影响越来越大，所以我们要用更加科学的方法加以引导。本文主要研究网络环境对小学德育教育的影响，并提出了几点提升小学德育教育效果的建议。

关键词：网络环境;德育教育

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-146

引言

我们生活在一个物质条件及其丰盛，网络普及深度不断加大，在这种环境中很多传统的事物被打破，这就导致了社会上有很多高材生犯罪或者高学历低素质的负能量事件的发生，这些事情的发生给予了我们教育工作者很多的警示，让我们更加明白加强网络环境下德育教育的重要性。对于人的发展来说，小学阶段是最适合进行德育教育的阶段，这段时期学生接受思想快，可塑性强。俗话说“人之初，性本善”，用科学的德育手段给予本善的人性更多的营养是当前小学阶段德育教育工作最重要的工作之一。“德才兼备”一词，“德”字在前也充分体现了自古以来我们民族对道德教育的重视。目前，德育教育中还存在很多弊端，当前的网络环境也给我们的小学德育教育造成了很多困难，但是，这更应该是我们一丝不苟执着地进行德育教育的动力。

一、网络环境对于小学生德育教育的影响

近年来我国经济的飞速发展和全球化的不断深入，科技创新的不断涌现，信息化技术的全面普及，强迫着精神文明建设的推进。……