胡永琴

摘要：为了增强学生的安全观念，推进学校的安全教育，教师必须具有很强的安全意识。基于此，文章提出了在语文教学中渗透安全教育的具体策略，希望通过潜移默化的安全教育来提高学生的安全意识，丰富他们的间接经历，促进他们健康成长。

关键词：语文教学;安全教育;青春期

引言：在校学生因为生活经验和社会经验缺少的问题，在日常生活中没有较强的安全意识，对安全知识的掌握也比较缺乏。因此，在学校教育中，除了专门的安全教育课程之外，还需要将安全教育渗透在各个科目教学中，以此强化学生的安全意识，提升学生的安全知识掌握程度，以此实现安全教育目标。因此，对语文教学中安全教育工作进行分析有一定显示意义。

一、语文教学中安全教育意义

因为生理和心理上的原因，中小学生还处于青春期阶段，这个时期中的生理与心理上的特点和变化让学生对周围的事物充满好奇心，喜欢尝试一些新鲜的事物。因为心理还处于成长阶段，对很多事物的危险性没有一定的认知。他们作为未来社会发展中的中坚力量，确保学生的身心健康是十分重要的一项任务。根据不完全统计，我国几乎每天都会有一名中学生因为安全事件而失去生命，这种情况不但会让学校和家庭倍感沉重，同时还会造成社会不安定的因素。语文是高中教育中一门重要学科，对于学生的学习和以后的工作都有很大的帮助。……