谢经贤

摘要：语文在小学教育中占有非常重要的地位，而作文作为教学当中的重中之重，对于小学教师和学生无疑都是一项巨大的挑战。老师需要做到真情实感、发挥自己创造性才能认真写出一篇好作文，同时还需要注重培养学生的兴趣、自信心以及创造力。笔者针对小学作文教学现状分享一些经验，并提出一些建议。

关键词：语文;小学作文;教师素养

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-072

新时代背景下，小学语文作文教学应转变以“为作文”为本位的教学理念，将孩子们从“学科教学和课堂约束”中解放出来，转而以孩子们的发展为本位，培养学生热爱生活、热爱生命、关心关注环境和自然为主旨的人生态度，引导学生到生活中去看、听、说、记，写真实的生活、真实的自我，哪怕是可笑的也应该给予积极的形成性评价，通过长期循序渐进的引导乐学作文，逐步培养学生作文能力，进而会作文、善于作文，为全面提升语文学科核心素养提供强力的支撑。

一、兴趣与良好习惯的养成

第一，兴趣是最好的导师。兴趣是最好的导师，尤其是在小学生阶段。没有了兴趣的驱使，必定不会有好的效果。所以，教师应该让学生爱上作文，把写作变成一种乐趣，并把写作当作一个愉快的记录。例如，在人教版四年级下册的教科书当中，《记金华的双龙洞》一文表达了作者叶圣陶对于祖国山河壮美的喜爱之情，激发了学生对祖国大好河山的热爱。

第二，良好习惯的养成。……