李春丽 王晓伟 商颖玲 徐晓微 许英吉

摘要：为了能够更好地提高小学生的语文综合水平，教师应该积极的研究如何提高学生的教学质量，从而达到这一目标。良好的教学质量可以帮助学生提高对学习的兴趣，激发对学习的自信心，更好地提高教学课堂的氛围，使学生在轻松愉快的环境中更好的学习知识内容，完成相应的教学目标。同时教师在对学生进行教学时，也要注重對学生阅读能力的培养，增加学生的阅读兴趣可以更好地提升语文的写作水平。

关键词：小学;语文;教学质量;有效性

中国的教育事业不断在发展，教育理念力求跟上时代潮流，不断更新，就当前教育情况来说，中国教育着重强调了素质教育的重要性。在小学阶段的学习任务中，语文教学是被很多学生忽视的学科，语文能力的不足又可以影响其他学科的学习，因此站在教师角度提高小学语文教学质量尤其重要。如何在当前素质教育的理念下，提高小学语文教学质量，这是我们面临的亟需解决的重要问题。首先，教师作为课堂上的主导者，应端正自身的教学态度，树立正确的教育观念，与新时代的教育理念相统一。教师在教学过程中在传授知识的同时更应该关注学生课堂上的学习状态，善于发现总结问题并积极探索解决的办法，根据现实情况不断总结经验，改变教学策略，使学生最终能够发自内心的喜欢上语文，并在小学这一重要阶段养成良好的数学习惯，为将来的语文学习甚至是其他科目的学习打下牢固的基础。……