王小念

摘要：幼儿是学习和发展的关键时期，学前教育直接影响幼儿的成长和发展，学前教育是非常重要的。学前教育的教学质量直接影响着幼儿的生活习惯和思维能力。将科学游戏融入学前教育中，更有利于激发幼儿参与教学活动的积极性和主动性，同时科学游戏能强化学前教育的教学效果。基于此，本文章对科学游戏在幼儿园学前教育中的运用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：科学游戏;幼儿园;学前教育;运用策略

引言

在具体落实幼儿学前教育工作时，合理应用科学游戏是现代素质教育对教学活动提出的最新要求，教育人员需要对其进行深入研究，确保能够合理优化教学过程，实现幼儿身体素质和心理素质的发展，使其教学活动更高程度地满足现代社会发展需求。为了进一步研究幼儿学前教育如何更为有效地应用科学游戏，特此展开本次研究。

一、科学游戏的含义

陶行知先生曾经说过：提倡科学，就是要提倡玩小把戏，提倡玩科学的小把戏。科学的小孩子是从玩科学的把戏中产生出来的。这里所谓科学把戏，其实就是科学的游戏。那么什么是科学游戏呢？科学游戏顾名思义是指没有特定的模式，会穿插一些科学有趣的知识在游戏过程中，以游戏来吸引和带动人的好奇心、注意力，进而激发人对生活中的事物进行了解和思考。表现在幼儿园的学前教育中就是通过与幼儿进行一些有趣的游戏，合理加入具有科学性、启蒙性的知识，在愉悦的游戏氛围中引导幼儿了解和感受各种有趣的事物，使幼儿在游戏中能逐步发挥自身的感官能力和想象力，进而促进幼儿思维能力和动手能力得到提高。……