李飞

摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。动画角色的表演对于角色创作及叙事动画作品起到至关重要的作用。动画表演课程对于高校的动画专业教学本应作为核心的专业基础课程，然而该课程在我国高校动画教育的现状却不甚理想。对于动画表演课程之教学模式的重视、改革与创新是非常必要的，其主要内容包括引导学生学会观察生活、了解表演理论与从角色与剧本出发进行表演创作。本文就动画表演在动画短片创作中的教学模式展开探讨。

关键词：教学模式;动画表演;动画专业

引言

动画专业动画表演在动画短片创作的教学模式研究，是基于本地区动画专业学生的艺术水平的基础上，进行教学模式上的修正和改革，通过该课程的研究，使学生的学习途径和方法得以改进。动画表演课程的学习使我们的学生在课程学习中掌握了动画运动规律并且根据本地的文化特征加以创新。对促进整个地区动画专业的发展具有非常重要的意义。

1表演是动画创作的核心

Animation（动画）一词的词根来源于“animate”，意为“赋予生命”。顾名思义，动画的含义中包括为人物、动物甚至无生命物体等一切事物赋予生命，使其成为有生命有思想的角色。角色是动画的灵魂。动画角色的创作不仅在于其造型设计，更重要的是角色的表演。创作动画角色外观的是角色设计师，然而真正赋予其生命的，却是动画师。……