摘要：汉语国际教育是为了满足汉文化国际化发展及国外汉语爱好者学习汉文化的基本诉求而开设的，因此，无论从哪一角度而言，其都具有重要的价值。鉴于此情，文章将对当前汉语国际教育发展中存在的问题进行探究，并提出几点针对性策略，望所述对加速汉语国教育事业发展，促进其作用发挥，有些许帮助。

关键词：汉语国际教育;问题;对策

引言

新世纪之后，随着我国综合国力的不断提升，越来越多的人对中国文化产生了浓厚兴趣，而汉语国际教育的开设，培养了众多教育人才，并投身到汉语国际化发展的行列中，故而，继续对汉语国际教育发展的相关问题探究，意义重大且势在必行。

一、汉语国际教育存在的问题

1、人才的竞争力不强

在当前汉语国际教育人才培养的过程中，实践型课程设置较少，且主要以模拟教学为主，进而导致学生不能够很好的将理论转变为实践，而汉语国际教育人才是服务于汉文化国际传播的，若缺乏实践教学，势必会导致其在从事相关教育工作时，难以有效完成教学工作，另外，在实际的工作过程中，很多相关专业的人才，其跨文化教育能力较弱，虽然掌握基本的外语教学能力，但卻缺乏对教学对象国别差异、年龄差异、学情差异等多因素的把控，进而导致了汉语国际教育人才竞争力不足的情况出现。

2、汉语教育的国际服务功能依旧不全

汉语教育国际服务功能依旧不全，主要体现在文化传播功能不足和经济价值功能不明显等，这对汉语教育国际化产生了一定影响。……