陈镇锋

摘  要：教师是学校办学的中坚力量，是提升教学质量的重要人力保障，其肩负着培养新时期创新人才和传授文化知识的责任和义务。因此，对教师开展激励具有积极的影响，不仅能够发挥出教师职能，调动起工作的积极性，还能够加强学校师资力量，促进教师专业发展，实现自我的升华。当前，教师激励工作亟待解决的主要在教师精神需求和物质需求无法得到满足、工作不够积极、内驱力不足、晋升空间有限等问题。对此，学校应建立健全的激励机制、丰富激励模式、加强对教师身心健康等方面的关心。

关键词：教师;激励工作;现实困境;解决对策

伴随着我国发展规划的制定和中长期教育改革措施的逐步落实等，很多城乡接合部学校虽然加大了硬件设施的投入，但是教师工作的积极性仍然没有得到改善，以教师为主体的软件建设并没有满足当前教育的新形势要求，想要全面提升教学的质量等，需要进一步加大对教师队伍的激励，采用多种激励手段，以满足他们的各项需求，文章也试着进一步探索教师激励工作的现实路径，在给予物质和精神上的需求后，全面激发他们工作的积极性，在自身岗位上能够奉献出更大的力量。

一、教師激励工作的现实困境

现阶段，中小学数量逐渐增多，地区之间的差异性也越来越大，而当前我国一些教师激励工作面临着待遇不高、职称晋升困难、个人修养较低、物质激励和精神激励难以满足教师需求等困境。……