尼玛曲珍

摘要：初中英语是一门重要的基础学科，在当前新课程改革深入推进的背景下，为了实现良好的教学效果，教师需要进行教学理念和教学模式上的转变，树立学生的主体地位，激发参与学习兴趣，可以通过互动教学的充分运用，实现师生之间、生生之间的良好互动，在良好的教学氛围下，打破传统教学模式的束缚，提高英语教学质量。具体在教学中，初中英语教师可以通过课堂互动激发学生学习兴趣，可以运用小组合作进行互动教学，还要重视教学评价环节中的互动。本文主要围绕互动教学在初中英语教学实践中的运用进行了探究，以供参考交流。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践;运用

引言

初中是培养学生掌握英语知识与英语技能的重要阶段，也是提高英语素养的重要时期。在传统教学模式下，教师一贯采用灌输式教育，学生被动地学习，严重打击了学习积极性，只会感觉英语学习是无趣的，不想学习英语。在初中英语教学中运用互动教学，充分调动了学生自主参与教学的积极性，培养学生良好的自主学习意识。同时，教师的教学身份转化为学生的引导者，有效提高学生的思维能力，促进教师与学生的共同进步。

1互动教学在初中英语教学中运用的意义

在新课程改革的大前提下，教师在教学过程中应该越来越注重素质教育，因此要改变传统的教学模式，要以学生为主体对象，因材施教。在初中英语课堂中，由于是第二语言的学习，受到汉语文化负迁移的影响，更加应该注重互动教学。……