韦聪

摘要：在当前的机电类专业教学体系中，《电气控制与PLC》课程的占比日益提升。作为一门对于实践能力要求较高的课程，其所触及的教学范围与知识范畴都是极其宽泛的。随着当前技术的不断突破，电气控制与PLC在实际生产中的应用愈发普及，因此对于该技术的教学采取更为深入合理的手段，让学生熟练掌握，对于后期从事机电设备类的工作都有着积极的影响。本文通过电气控制与PLC课程在实际教学中的情况进行分析，依据目前所出现的问题，给予在课程改革与探索方面的理论性指导，推动该课程教学体系的发展。

关键词：电气控制与PLC;课程教学;改革与探索

随着我国经济结构的转型，对于技术型人才的需求量激增，因此各大高等院校都开始加强对于学生技术时间嗯呢管理的培养，利用合理的教学手段助力学生成长为一个综合素质较高的复合型人才。在机电类专业的教学中，教师愈发开始重视对于学生实践能力的培养，因此对于《电气控制与PLC》这门课程的重视程度也越来越高，为了提升教学质量，确保学生对于这门课程良好的掌握，促使学生更好迎合当前行业环境的需求[1]。老师必须在教学实践中进行探索，针对这门课程教学进行改革探索，让学生充分理解其理论基础的同时掌握熟练的实际运用，通过任务驱动组织教学，进而实现理论实践一体化的教学模式，为学生今后的发展与国家经济结构的转变起到积极的影响。……