吴清锋

【摘要】德育是学校教育的灵魂，提升德育工作的实效性是每位教育者的重要任务。正所谓：才者，德之资也;德者，才之帅也。而在本人浅层理解，德育德育，建立的基础是被教育之人必先有“德”，才能有“育人”之可能，否则将毫无意义可言。那么，问题就来了，如何建立学生最根本之德？何时建立？又该如何引导？谁人引导？也许只要涉及到有关教育，很多人会不加思考的回答到当然是老师在学校从小引导，看似简单的一句话，其实回答了我们刚才所提出的何时、何地、何人的所有问题，的确，教师负有决不能推卸的义务与责任，这也是作为一名教师最根本的职业素养。但我今天恰恰想说的是另一个更为重要、更加能根深蒂固在每个孩子心中的那一把秤-----“家庭的教育”，当然说这个不是为了推卸责任，更没有放弃学生的意思，相反，正是想体现当下社会下未来教育的必然趋势----“家校共育”的协作关系的重要性。

【关键词】德育教育;家庭教育;家校合作

作为一名高中寄宿制学校中的一名班主任，也许不难听到很多家长的这样一句话：老师，我们小孩在学校就拜托您了，现在在学校的时间远远超过在家的时间，我们也做不了什么，一切都靠你们老师了。这句话无论从时间计算上还是人情世故上都没有任何的毛病，而作为一名教师，一名班主任，这也毫无疑问是我们的职责与义务，但随着做班主任工作的年数增加，随着学校政教线德育工作的加入，让我慢慢从一个个案例处理中貌似有了新的收获，新的看法，新的担忧。……