王仕红

摘要：在新课改的教育浪潮中，教育者的教学任务也在不断更新变化。现如今身为教育者的我们所要实现的任务就是“立德树人”。培养学生成为适应社会、具有创新与实践能力、社会责任感的优秀人才，努力促进学生更好的全面发展。因此，学校和教师必须对这个任务重视起来，学校必须营造一个适合学生发展的德育环境，将德育教育与平时的学科教学相结合，有利于培养学生的道德品质。而教师作为教育的引领者，应该以自身作为学生们的榜样，结合实际教学活动开展德育工作。本文笔者将结合自己实际的教学工作和经验，谈谈立德树人背景下班主任应该如何践行德育教学，提出自己的一些见解和方法。

关键词：班主任;立德树人;德育策略

引言：

立德树人的教学理念要求当代教师要秉持能力为重、德育为先的教育目标。努力把学生培养成德智体美劳综合发展的社会人才。在学校的学习阶段，是每个人生命中最宝贵的学习时期，也是人形成优秀品德、养成良好学习习惯的重要阶段。近些年来，随着新课改地不断推行，立德树人的教学理念也越来越被教师们所认可。在班主任日常的教学过程中，也要重视对学生德育方面的培养。因此要做好一个班主任，就要深刻理解德育工作的意义，重视开展德育工作，努力培养学生成为全面发展的新时代人才。在教授学生学科知识的同时，也要让学生体会到班主任的关心和爱护，做到尊重学生的人格，让学生健康、自信的学习。……