刘涛

摘要：新时代背景下，社会对人才的要求越来越高。在小学教育体系中，数学是一门重要课程。相关教师们需要在了解到社会对人才的要求后，创新教学思路。对学生的创新思维和创新学习能力进行培养。

关键词：新时代;小学数学;创新学习能力

《小学数学新课程标准》明确提出了教学要求，其要求教师在教学过程中，重视对学生创新能力、创新意识和创新精神的培养。此要求既是时代发展进步的需要，也是国家培养人才的基本要求。小学数学是一门基础性学科，学生们可以通过对数学知识的学习，增强个人的创新能力和实践能力。然而在以往的小学数学教学中，存在许多问题，如学生思维过于单一、无法举一反三、课堂环境过于压抑、学生缺乏学习积极主动性等等[1]。而之所以会出现这些问题，根本原因在于教师没有提供学生展示自我的机会和平台，影响了学生创新能力的发展。在这样的背景下，小学数学教师必须根据新课程标准，改革教学理念和方式后，将重点放在学生创新能力和精神的培养中。教师们不仅需要根据学生的个人学习特点和发展规律制定教学计划，还要实时调整计划，设置更多的实践教学活动。在这些教学活动中，讲解数学知识，传授学习技能，发散学生思维，培养学生创新学习能力。

一、创建创意性环境

在小学数学教学中，教师要想对小学生的创新学习能力进行培养，首先就需要对一个具有创意性的教学环境进行创建。……