罗娟英

【摘要】在全国教育大会上，习近平总书记强调劳动教育在当今时代教育的重要性。但纵观我国的教育教学，劳动教育一直处于被忽视的边缘，而高中英语本身的独特性使得进行劳动教育工作十分紧迫。文章简述了高中英语课程，提出了劳动教育在高中英语课程渗透的有效策略，以通过劳动教育的有效渗透增强学生的劳动意识，促进学生素质教育的全面发展。

【关键词】高中英语;劳动教育;有效渗透;教学研究

一、前言

劳动教育是“五育”的重要组成部分。开展劳动教育可以诠释素质教育的核心，可以促进学生综合素质的发展。在经济发展下，人们生活水平得到了迅速提升，但社会主义建设不但要从物质生活衡量，更要关注人们的精神文明发展。我国自古以来便是农业大国，劳动精神更是民族精神重要体现，但在经济高度发展的今天，劳动成果被忽视的现象不断发生，这表明人们劳动光荣意识薄弱。在劳动教育的全面开展下，不仅发展了学生的情商和智商，而且在大家共同劳动中培养了学生的合作意识。所以在当今阶段，高中英语教师要抓住英语学科特点，抓住劳动教育的机会，并通过有效方法的指导强化学生的劳动意识，帮助学生树立劳动光荣的精神。

二、高中英语课程概述

（一）英语课程性质以及教学目标要求

《普通高中英语课程标准》指出：高中英语课程兼具人文性和工具性，其核心为以人为本，推动人的全面提升和发展。……