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浅论高校大学生新时代爱国主义教育工作的创新与实践

2021-09-10关慧慧

红豆教育 2021年12期
关键词:思政教育爱国主义大学生

【摘要】在新时代背景下,爱国主义教育工作呈现出了新特点、新要求,要求高校教育工作者积极创新和实践教育方法。本文结合新时代爱国主义教育工作的要求,从体系构建、情怀引导、品牌打造三个角度分析开展大学生新时代爱国主义教育工作的创新实践方式。

【关键词】爱国主义;思政教育;大学生

爱国主义是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力,新时代加强爱国主义教育具有重大而深远的意义[1]。随着2019年《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布,在高校中如何结合新时代、新时期的要求和特点,进一步加强大学生爱国主义教育,是高校思政教育工作者共同面临的任务和挑战。本文结合高校实际,以《纲要》实施要求为基础,从体系构建、情怀引导、品牌打造三个角度入手,提出开展大学生新时代爱国主义教育工作的创新实践方式。

一、尚德明理——持续深化爱国主义理论教育

1.加强理论学习,打造爱国主义精品课程体系。学生骨干在大学生当中发挥着引领作用,因此要重视加强大学生骨干、青年团干的培训力度,将爱国主义教育纳入学生骨干研修班课程体系,围绕学生骨干的成才发展和“中国梦”以及社會发展的时政热点开设主题论坛,逐步开发精品课程,教育引领学生骨干在理论学习、实践体验、红色之旅等教育环节中进一步增强爱国主义情感。组织讲授开学“思政第一课”,由学校党委书记、校长和各学院党组织书记、院长为本科生讲授“思政第一课”,重视校、院主要领导人地思想带头作用,实现校区、院系全覆盖。……

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