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浅谈幼儿心理健康教育中绘画治疗的应用研究

2021-09-10杨欢

小作家报·教研博览 2021年13期
关键词:应用研究

杨欢

摘要:幼儿成长阶段主要受家庭教育与幼儿园教育影响,家庭氛围、父母关系及教师的教育方式都会对幼儿心理健康产生影响。幼儿阶段心理健康水平直接决定了幼儿未来的成长与发展,绘画是了解幼儿内心的有效方式。因此,可以通过绘画的途径对幼儿进行心理治疗。幼儿的语言表达能力有限,难以将自己的情绪与想法表达出来。

关键词:幼儿心理健康教育 绘画治疗 应用研究

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-246

引言

在学前教育体系中,绘画活动的意义不容忽视。绘画活动的作用不仅是培养儿童的视觉神经敏感性,而且是对他们的心理引导。通过对儿童绘画的观察,教师可以了解到儿童的大量心理信息,并有针对性地进行引导,使其身心健康发展。因此,教师需要注重儿童心理在绘画中的反映,作为教育和教学的基础。

一、当前幼儿心理绘画疏导的必要性

纠正儿童的心理问题对儿童身心健康发展非常重要。但是,孩子没有良好的沟通表达能力,内心世界纯净但相对封闭。教师无法通过对话干预孩子的心理,因此往往需要通过对孩子内心世界的表达来发现孩子的心理状态,进而进行有针对性的干预,促进孩子心理健康的发展。儿童在绘画中的表现可以反映许多心理问题。比如有的孩子在画画的时候倾向于用冷色,颜色比较简单。这样的孩子往往情绪波动较大,大部分时间喜欢独处,不愿意和其他孩子交流。……

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