常凌

摘要：提到高中思想政治课，很多学生都会觉得枯燥乏味，没有意思，那是因为在传统的教学模式下，老师是课堂的主角，忽略了学生的主观能动性。从“师本走向生本”要求在教学中发挥学生主观能动性，体现学生在学习中的主导地位，让学生自主发现问题，探讨问题，解决问题，从而更加有效的学习。本文则探讨的是师本走向生本：高中思想政治课教学模式的转变。

关键词：生本;高中思想政治课;教学模式

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-344

“生本”顾名思义就是以学生为根本，关注学生的思想，感受，让学生自己在学习中摸索，领悟，从而达到真正的理解，直至学会。高中思想政治课是纯理论课，很难让学生提起兴趣，要想让学生在政治课上感到快乐，喜欢上政治课，就需要改变原有的以师本为主体的教学模式，从师本走向生本。

1、高中思想政治课教学的现状

高中教学面临的是高考，高考是人生的大考，传统的应试教育教学，让每一名高中学科的老师都紧绷琴弦，高中思想政治课老师也不例外，他们为了学生能在高考中考出好的成绩，相互竞赛学习进度，占用学生的思考时间，直接将当天所要学习的重点知识写在黑板上，让学生自己背诵，省略了学习过程，告诉了学生学习结果。这种教学模式下的学生没有了思想，只会背诵，最终只记住了答案，变成了考试机器人，考试过后，大部分学生都忘了当时为什么要那么做。所以要想让学生真正的从心底里面学懂，学会，就需要学生自己在学习中将思想政治理论领悟出来，自己悟出来的永远是自己的。……